《社会保障学》实验指导书
实验一
实验名称：中国与英国、法国、日本的社会保险比较研究与报告
实验项目性质：综合性
所涉及的课程及知识点：《社会保障学》、养老保险与医疗保险等社会保险
计划学时：2学时
一、实验目的：
使学生掌握英国、法国、日本社会保险制度的发展、特点以及与中国社会保险制度的异同。
二、实验内容：
1.英国、法国、日本社会保险制度内容介绍
2.中国与英国、法国、日本社会保险制度的比较与分析
三、实验仪器设备和材料清单
1.多媒体教室一间
2.办公桌椅
3.英国、法国、日本社会保险制度分析报告
4.中国与英国、法国、日本社会保险制度比较研究报告
5.纸笔、记录本
四、实验要求：
将学生分组，每个小组负责一个国家社会保险制度的资料收集、整理，并完成该国与中国社会保险制度比较的专题报告；组内学生分别承担社会保险中的养老保险、失业保险、医疗保险、生育保险和工伤保险模块。
五、实验步骤及结果测试
1.学生首先介绍英国、法国、日本的社会保险制度情况。
2.学生简要介绍中国的社会保险制度情况。
3.学生对中国与英国、法国、日本社会保险制度的异同与优缺点进行分析和阐述。
六、考核形式
现场考核
七、实验报告要求
1.说明英国、法国、日本社会保险制度的发展、内容与特点；
2.对中国与英国、法国、日本社会保险制度的差异与优缺点进行深入系统分析。
八、思考题
1.中国的社会保险制度现状如何？
2.英国、法国、日本社会保险制度对中国社会保险制度的发展有何借鉴意义？
实验二
实验名称：中国与美国、德国的社会保险比较研究与报告
实验项目性质：综合性
所涉及的课程及知识点：《社会保障学》、养老保险与医疗保险等社会保险
计划学时：2学时
一、实验目的：
使学生掌握美国、德国社会保险制度的发展、特点以及与中国社会保险制度的异同。
二、实验内容：
1.美国、德国社会保险制度内容介绍
2.中国与美国、德国社会保险制度的比较与分析
三、实验仪器设备和材料清单
1.多媒体教室一间
2.办公桌椅
3.美国、德国社会保险制度分析报告
4.中国与美国、德国社会保险制度比较研究报告
5.纸笔、记录本
四、实验要求：
将学生分组，每个小组负责一个国家社会保险制度的资料收集、整理，并完成该国与中国社会保险制度比较的专题报告；组内学生分别承担社会保险中的养老保险、失业保险、医疗保险、生育保险和工伤保险模块。
五、实验步骤及结果测试
1.学生首先介绍美国、德国的社会保险制度情况。
2.学生简要介绍中国的社会保险制度情况。
3.学生对中国与美国、德国社会保险制度的异同与优缺点进行分析和阐述。
六、考核形式
现场考核
七、实验报告要求
1.说明美国、德国社会保险制度的发展、内容与特点；
2.对中国与美国、德国社会保险制度的差异与优缺点进行深入系统分析。
八、思考题
1.美国、德国社会保险制度对中国社会保险制度的发展有何借鉴意义？
实验三
实验名称：中国与英国、法国、日本的社会福利比较研究与报告
实验项目性质：综合性
所涉及的课程及知识点：《社会保障学》、老年人福利、儿童福利等社会福利
计划学时：2学时
一、实验目的：
使学生掌握英国、法国、日本社会福利制度的发展、特点以及与中国社会福利制度的异同。
二、实验内容：
1.英国、法国、日本社会福利制度内容介绍
2.中国与英国、法国、日本社会福利制度的比较与分析
三、实验仪器设备和材料清单
1.多媒体教室一间
2.办公桌椅
3.英国、法国、日本社会福利制度分析报告
4.中国与英国、法国、日本社会福利制度比较研究报告
5.纸笔、记录本
四、实验要求：
将学生分组，每个小组负责一个国家社会福利制度的资料收集、整理，并完成该国与中国社会福利制度比较的专题报告；组内学生分别承担社会福利制度中的老年人福利、残疾人福利、妇女福利与儿童福利模块。
五、实验步骤及结果测试
1.学生首先介绍英国、法国、日本社会福利制度情况。
2.学生简要介绍中国的社会保险制度情况。
3.学生对中国与英国、法国、日本社会福利制度的异同与优缺点进行分析和阐述。
六、考核形式
现场考核
七、实验报告要求
1.说明英国、法国、日本社会福利制度的发展、内容与特点；
2.对中国与英国、法国、日本社会福利制度的差异与优缺点进行深入系统分析。
八、思考题
1. 英国、法国、日本社会福利制度对中国社会福利制度的发展有何借鉴意义？
实验四
实验名称：中国与美国、德国的社会福利比较研究与报告
实验项目性质：综合性
所涉及的课程及知识点：《社会保障学》、老年人福利、儿童福利等社会福利
计划学时：2学时
一、实验目的：
使学生掌握美国、德国社会福利制度的发展、特点以及与中国社会福利制度的异同。
二、实验内容：
1. 美国、德国社会福利制度内容介绍
2.中国与美国、德国社会福利制度的比较与分析
三、实验仪器设备和材料清单
1.多媒体教室一间
2.办公桌椅
3. 美国、德国社会福利制度分析报告
4.中国与美国、德国社会福利制度比较研究报告
5.纸笔、记录本
四、实验要求：
将学生分组，每个小组负责一个国家社会福利制度的资料收集、整理，并完成该国与中国社会福利制度比较的专题报告；组内学生分别承担社会福利制度中的老年人福利、残疾人福利、妇女福利与儿童福利模块。
五、实验步骤及结果测试
1.学生首先介绍美国、德国社会福利制度情况。
2.学生简要介绍中国的社会保险制度情况。
3.学生对中国与美国、德国社会福利制度的异同与优缺点进行分析和阐述。
六、考核形式
现场考核
七、实验报告要求
1.说明美国、德国社会福利制度的发展、内容与特点；
2.对中国与美国、德国社会福利制度的差异与优缺点进行深入系统分析。
八、思考题
1. 美国、德国社会福利制度对中国社会福利制度的发展有何借鉴意义？
实验五
实验名称：中国与英国、法国、日本的社会救助比较研究与报告
实验项目性质：综合性
所涉及的课程及知识点：社会保障学、社会救助
计划学时：2学时
一、实验目的：
使学生掌握英国、法国、日本社会救助制度的发展、特点以及与中国社会救助制度的异同。
二、实验内容：
1.英国、法国、日本社会救助制度
2.中国与英国、法国、日本社会救助制度的比较与分析
三、实验仪器设备和材料清单
1.多媒体教室一间
2.办公桌椅
3.英国、法国、日本社会救助制度分析报告
4.中国与英国、法国、日本社会救助制度比较研究报告
5.纸笔、记录本
四、实验要求：
将学生分组，每个小组负责一个国家社会救助制度的资料收集、整理，并完成该国与中国社会救助制度比较的专题报告；组内学生分别承担社会救助制度中的医疗救助、灾害救助等模块。
五、实验步骤及结果测试
1.学生首先介绍英国、法国、日本社会救助制度情况。
2.学生简要介绍中国的社会救助制度情况。
3.学生对中国与英国、法国、日本社会救助制度的异同与优缺点进行分析和阐述。
六、考核形式
现场考核
七、实验报告要求
1.说明英国、法国、日本社会救助制度的发展、内容与特点；
2.对中国与英国、法国、日本社会救助制度的差异与优缺点进行深入系统分析。
八、思考题
1. 英国、法国、日本社会救助制度对中国社会救助制度的发展有何借鉴意义？
实验六
实验名称：中国与美国、德国的社会救助比较研究与报告
实验项目性质：综合性
所涉及的课程及知识点：社会保障学、社会救助
计划学时：2学时
一、实验目的：
使学生掌握美国、德国社会救助制度的发展、特点以及与中国社会救助制度的异同。
二、实验内容：
1. 美国、德国社会救助制度
2.中国与美国、德国社会救助制度的比较与分析
三、实验仪器设备和材料清单
1.多媒体教室一间
2.办公桌椅
3.美国、德国社会救助制度分析报告
4.中国与美国、德国社会救助制度比较研究报告
5.纸笔、记录本
四、实验要求：
将学生分组，每个小组负责一个国家社会救助制度的资料收集、整理，并完成该国与中国社会救助制度比较的专题报告；组内学生分别承担社会救助制度中的医疗救助、灾害救助等模块。
五、实验步骤及结果测试
1.学生首先介绍美国、德国社会救助制度情况。
2.学生简要介绍中国的社会救助制度情况。
3.学生对中国与美国、德国社会救助制度的异同与优缺点进行分析和阐述。
六、考核形式
现场考核
七、实验报告要求
1.说明美国、德国社会救助制度的发展、内容与特点；
2.对中国与美国、德国社会救助制度的差异与优缺点进行深入系统分析。
八、思考题
1. 美国、德国社会救助制度对中国社会救助制度的发展有何借鉴意义？
实验七
实验名称：中国与英国、法国、日本、美国、德国社会优抚的比较研究与报告
实验项目性质：综合性
所涉及的课程及知识点：社会保障学、社会优抚
计划学时：2学时
一、实验目的：
使学生掌握英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度的发展、特点以及与中国社会优抚制度的异同。
二、实验内容：
1.英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度
2.中国与英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度的比较与分析
三、实验仪器设备和材料清单
1.多媒体教室一间
2.办公桌椅
3.英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度分析报告
4.中国与英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度比较研究报告
5.纸笔、记录本
四、实验要求：
将学生分组，每个小组负责一个国家社会优抚制度的资料收集、整理，并完成该国与中国社会优抚制度比较的专题报告；组内学生分别承担社会优抚制度中的军人优待、军人抚恤、军人保险等模块。
五、实验步骤及结果测试
1.学生首先介绍英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度情况。
2.学生简要介绍中国的社会优抚制度情况。
3.学生对中国与英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度的异同与优缺点进行分析和阐述。
六、考核形式
现场考核
七、实验报告要求
1.说明英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度的发展、内容与特点；
2.对中国与英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度的差异与优缺点进行深入系统分析。
八、思考题
1. 英国、法国、日本、美国、德国社会优抚制度对中国社会优抚制度的发展有何借鉴意义？