为持续推进体育美育浸润行动计划，我校艺术学院专业教师与学生志愿者走进附属小学，常态化开展“文脉传薪”非遗美育系列实践活动。活动聚焦甲马拓印、传统剪纸、川剧脸谱绘制、青铜纹样描摹、古蜀文创设计等特色传统艺术，通过沉浸式教学，让小学生近距离感受非遗魅力、夯实审美基础、提升动手实践能力。
走进拓印非遗，体悟甲马民俗之美。甲马拓印是极具特色的民间传统手工艺，承载着千年民俗祈福文化。活动中，我校教师以文化溯源为开篇，系统介绍甲马艺术的起源与发展历程，阐释其民间祈福的文化内核。同时结合艺术设计专业视角，拆解甲马工艺的艺术特点与创作逻辑，细致指导孩子们完成了一件件质朴精美的甲马拓印作品，让他们在亲身实践中加深对非遗文化的理解与认同，不断增强文化自信。
指尖剪裁万象，解锁剪纸非遗密码。剪纸是流传千年的指尖非遗。我校教师创新课堂形式，通过互动问答、实物展示、趣味演示等多元形式，带领学生探秘剪纸文化。趣味满满的课堂充分调动了学生的积极性，孩子们踊跃举手分享生活中的剪纸见闻，课堂氛围活跃。在志愿者的引导下，以“春日吉祥团花”为主题的剪纸实践让孩子们兴趣倍增。初次接触刻刀的孩子们虽手法稚嫩，但创意十足，不少学生在传统团花基础上融入小花、星星等个性化元素。伴随着清脆的剪刻声，一张张红纸蜕变为形态各异的团花作品，孩子们在创作体验中收获成就感，真切感受指尖非遗的独特魅力。
彩绘川剧脸谱，品悟戏曲人文意蕴。川剧脸谱是巴蜀特色鲜明的传统戏曲艺术，以色彩传神韵、以纹样塑人物。在“脸谱绘韵·童心传艺”主题课堂中，我校教师围绕脸谱起源、角色特征、色彩寓意、图案构成四大板块展开教学，解读“以色传神、以形写意”的艺术精髓，让孩子们读懂方寸脸谱中蕴含的戏曲文化与人文内涵。创作阶段，教师现场示范绘制技巧，学生们兴致高昂、大胆创作，结合童真想象为脸谱上色、装饰，赋予传统艺术全新的童趣表达。每位学生都沉浸式体验戏曲美育魅力，在创作中收获成长与自信。
描摹青铜纹样，探寻古吉金艺术之韵。为带领学生溯源中华青铜文明、探寻上古器物之美，我校教师系统梳理青铜器的历史渊源与发展脉络，讲解经典纹样的构图特征与文化寓意，帮助学生读懂千年青铜文物承载的文明密码。我校教师通过现场示范，细致讲解核心绘制方法。学生们积极动手实践，在一笔一画的描摹中，感受上古工艺的精湛精妙与中华优秀传统文化的深厚底蕴。
文创赋能古物，解锁传统新生之美。在青铜纹样基础课程之上，我校教师接续开展进阶课程，完成从“纹样认知”到“创意转化”的美育升级，引导学生以创新思维激活传统文物，让古老文化焕发新生。教师通过展示经典文物素材，带领学生全方位、多角度领略古蜀青铜的美学价值。设立“复刻古韵”与“创意创新”两个创作方向，鼓励学生守正创新、大胆创新。学生们以“小小文创设计师”的身份完成文物创意转化。
未来，我校艺术学院将持续深化校地、校校美育协同合作，持续挖掘非遗美育资源，以美育润童心、以文脉育新人，让中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。
供稿：校团委、艺术学院
初审：郑斌斌、王军
复审：史迎霞
终审：赵连锋
