学校运动管理网格化，运动“战疫”进行时

学校全面实施学生网格化管理以来，体育课程教学随即进行模式转化，实施网格化运动实践管理，增加了适合室内锻炼的运动项目，在确保减少人员流动的同时让学生们坚持锻炼，提高身体素质，增强免疫力。以运动“战疫”，守护同学们的健康。

打造特色寝室体育文化。从室外跑步，转变为室内健身，体育老师们为同学们推介了内容丰富的锻炼项目，太极拳、瑜伽、八段锦等供学生自由选择。每个寝室既能开展单兵训练，又能相互指导、相互督促、相互拍照。每天将截图和自拍照片拼到一起上传至学习通，晒照片的同时感受运动付出的快乐，收获健康与友情。寝室成员们选择相同的运动项目，一起锻炼、互帮互助，形成了疫情之下特色的寝室体育文化。

实现数据化科学管理。体育课程课堂教学，使用智慧教学平台上课，选用精品课程视频资源进行线上教学，通过智慧教学平台强化课程管理，组织学生签到、布置作业、督促学习、点评作业、具体指导，保障了体育课程教学效果，增强了学生运动意识，促进了学生运动实践。

养成良好运动习惯。疫情防控网格化管理模式下，“运动，在每一天”从未停歇。体育教师们每天认真指导学生进行科学健身，掌握相关课程专项技能，更加激发了学生兴趣，培养了学生良好的运动习惯。

运动管理网格化，锻炼身体，锤炼意志，心向阳光，外贸学子“运动，在每一天”，坚决打赢疫情防控歼灭战。（体育工作部供稿）