同心同德，厚积薄发

——点滴小事做教师

工商管理系    杨德章

求真 明德

“师 者，所以传道、授业、解惑也”，常敬叹之余，常思考，“教师”一个平凡而又伟大的职业！我来到辽宁对外经贸学院，在经过了近期的一次新教师培训之后使我受 益匪浅。这次的教师培训，对我而言真的非常重要，一天的培训时间也非常的宝贵，内容涉及很多：有学院历史的概述，新时期师德行为规范培训，教科研、学院发 展的相关工作、各领导专题讲座等等。这一天我过得充实而有意义，我从中也汲取了更多的营养。变得更加有精神，也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。也终 于明白新教师培训的意义深重。

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔

在 此次培训上，院领导做了热情洋溢的讲话，对由整个学院教师组成的这个大家庭表示了热烈的欢迎，参观了校史馆，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们认 真工作，开拓创新，锐意进取。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于教育事业、扎根于我们学院这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校辅导员

虽 然在来到学院以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名大学辅导员，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。院领导给我们详 细介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教育方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的辅导员 不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力，要有强烈的工作责任心，同时，要严格教学规范和坚守 学校的各种教学规章制度，防止各类事故的发生，从而确保学生工作的顺利完成。

三、认识到高校教育不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索

从 前作为一名学生，对辅导员的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的辅导员，而且能够成为一名优秀的辅导员还是缺乏认识的。院、系各领导以 他们丰富的经验为我们做了生动的报告，从大学教师的构成、对高校教育教学概念的认识、新时期大学生教育观念的转换、大学课程内容的基本特点和教育教学过程 的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对大学辅导员工作的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到终 身受用。我也认识到，作为新世纪的教师，需要有一个教育观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。 这些确实要经过长期的艰苦探索和刻苦钻研才能掌握的。所以我也给自己确定了更高的目标以待努力攀登。只有这样才能收获丰厚的回报。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以前辈为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

至善 超越

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。每一个超越的背后都蕴藏着点滴的伟大。作为一名新时期，新环境下的大学辅导员要团结一切可以团结的力量，把点滴工作寓于自身责任当中，把自身形象寓于学生工作当中，通过培训我也加深了对辅导员这一职位的体会。

首先、教师是文化的传递者。

“传道、授业、解惑”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教育教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。

辅 导员必须了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。我一定会不断完善自我，增强自身能力，把学生 工作真正的做到学生当中去，以自身优良的品格带动莘莘学子，我自信我能做到、做好一个优秀辅导员应有的使命。做一个锐意进取、开拓创新的学院人。