基础课教研部五项辽宁省职业教育研究课题近日开题
作者：基础部 来源：基础部
发布日期：2015-03-16
日前，基础课教研部2015年2月获批的五项辽宁省职业技术教育学会2015-2016年度科研规划立项课题顺利开题。这是基础课教研部在有效总结以往科研工作和扎实推进2015年度科研工作计划基础上，在科研工作上又迈出了可喜的一步。
基础课教研部认真学习国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）文件，深入领会学校科研工作的政策与相关文件精神，积极探索基础学科为职业教育服务，为培养高素质的技术技能型人才服务，有效落实学校“一二三四五”的人才培养模式的有效途径，在科研方面取得了优异成绩。
此次开题的五项课题研究领域涉及教学改革、课程建设、职业核心能力培养、学风建设、校园文化建设等方面，紧密切合了我校深化改革、加强内涵建设、优化课程体系的实际需要。这五项课题的开题，促进了基础部的学术资源与学术成果的共享，推动了学术研讨的常态化，提高了教师的科研素质，增强了教师的科研服务意识。
